Solo desde la teoría y práctica coeducativa es posible aprender a neutralizar el androcentrismo, el machismo y el sexismo en la educación. Solo así será posible construir una sociedad democrática, justa e igualitaria.
21 nov 2016
¿Por qué las chicas no quieren ser ingenieras?
Una enraizada combinación de estereotipos, expectativas de los padres, falta de referentes femeninos, desconfianza hacia las Matemáticas y una utilidad social poco visible llevan a las universitarias a apuntarse mayoritariamente a las disciplinas sanitarias, a las Humanidades o a las Ciencias Sociales y Jurídicas.
¿Por qué las chicas no quieren ser ingenieras?
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